Membrane — демонстрация

Membrane

Преподаватель собирает курс как карту понятий — студент проходит её в диалоге, своим путём.

Код из приглашения

        ваша тропа
        пройдено
        выбор
        впереди · связи откроются по пути
        пунктир — ваши темы и потенциалы
        практика — знание в применении
      

двигайте карту мышью · колесо — масштаб

Демонстрация

Это карта курса «Управление инновациями»

Membrane построила её из материалов преподавателя. Каждый узел — понятие курса; Membrane ведёт по ним диалог вопросами, а путь по карте выбираете вы. Как темы связаны — откроется по мере вашего пути.

Нажимайте на узлы и двигайте карту. Середина курса — две линии на выбор: одну проходите своей, вторая остаётся открытой. Между темами — практики (ромбы): практикумы, открытая конференция и питч-сессия — знание здесь применяется, а не пересказывается. Свою тему можно предложить ответвлением от любой темы; решает преподаватель. Диалог в демо доступен у «Диффузии инноваций» и «Подрывных инноваций»; в правом верхнем углу — курс глазами преподавателя.

Демо-курс: Шумпетер · Роджерс · Кристенсен · Мур · Рис

membrane · картапройдено 4 из 14

membrane · диалог

Управление инновациями: ключевые модели · 6 участников · 11 диалогов за неделю

Ждут вашего решения

задание · сформировано системой

Полина Савельева · тропа: подрывные инновации (Шумпетер → Кристенсен)

«Разберите Kodak: какие решения компании были рациональными по логике роста — и как именно эта рациональность открыла дверь подрыву?»

тема · предложил студент

Гость · MBR-482 · хочет тему «Подрыв в игровой индустрии» рядом с Кристенсеном

Membrane: тема ложится на карту — живой пример подрыва (мобильные игры против консолей); готова собрать узел из ваших источников.

материал · загрузил студент

Полина Савельева · эссе «Провал Google Glass» (3 стр.)

Membrane: эссе связывает цикл хайпа с пропастью Мура; после одобрения система встроит его в тропу Полины и учтёт в разговорах.

Сводка недели — нажмите на студента, чтобы увидеть его путь

Участник	Тропа	Как отвечает	5 минут
Полина Савельева	линия Кристенсена · у Дилеммы инноватора	применяет вне текста
Гость · MBR-482	линия Кристенсена · у Подрывных инноваций	применяет вне текста
Даниил Ковалёв	линия Роджерса · у Пропасти	ходит по кругу определений	★
Мария Лебедева	основа курса · у Типов инноваций	применяет вне текста
Тимур Ахметов	основа курса · у Шумпетера	ходит по кругу определений	★
Ольга Виноградова	— не начата	не приступала

★ — разговор упёрся туда, где нужен живой преподаватель. Беседы студентов приватны — вы видите аналитику; сводка не уходит ни администрации, ни в рейтинги.

membrane · кабинетсводка · неделя 28

14 понятий · 17 связей — собраны из 6 ваших документов. Материал студентов (◇) входит в карту только после вашего одобрения.

Перетащите PDF, Word или текст — Membrane достроит карту курса узлы и связи предложит система, последнее слово — ваше

◈Шумпетер — Теория экономического развития, гл. 2.pdf3 понятия · основа

◈Роджерс — Diffusion of Innovations, гл. 1.pdf2 понятия · линия Роджерса

◈Мур — Преодоление пропасти, гл. 1–3.docx1 понятие · линия Роджерса

◈Кристенсен — Дилемма инноватора.pdf3 понятия · линия Кристенсена

◈Чесбро — Open Innovation, введение.pdf1 понятие · схождение

◈Рис — Бизнес с нуля (Lean Startup).pdf3 понятия · практика

◇Провал Google Glass.pdf — эссе Полины Савельевойодобрено вами · в тропе Полины

Membrane видит неявную связь

«Пропасть» Мура и «Дилемма» Кристенсена описывают один разрыв с двух сторон — рынка и компании. На карте курса эта поперечная связь пока не проведена.

Эссе и работы студентов (◇) входят в эту же карту после вашего одобрения — корпус курса растёт нелинейно, как и граф.

двигайте и масштабируйте — как карту курса

Нажмите на источник — Membrane покажет его связи.

membrane · материалыкурс: управление инновациями

число — сколько студентов прошли узел пунктир — темы и потенциалы студентов

двигайте карту мышью · колесо — масштаб

membrane · карта курсавид преподавателя

Это карта курса «Управление инновациями»

Предложить тему преподавателю

Ждут вашего решения

Сводка недели — нажмите на студента, чтобы увидеть его путь